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甘州区2016年教育工作要点

来源:甘州区教育局    发布时间:2016-04-01 11:04    阅读次数:    选择字号:T|T
                                         甘州区2016年教育工作要点
       2016年,甘州区教育工作的总体目标是:认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针。牢固树立和落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,把握“四二”部署和“六六”战略大局,围绕区委、区政府中心工作,立足质量提升,以立德树人为根本任务,以均衡发展为主攻方向,以促进公平为基本要求,以依法治教为可靠保障,以作风建设为坚强保证,以创新驱动为动力引擎,强化责任担当和使命意识,用科学发展观全面指导推进教育领域综合改革。着力在党建工作、内涵提升、教育治理、改革创新、队伍建设上寻求突破,以办人民满意教育为目标,奋发有为,踏实苦干,加快推进教育现代化进程,全面提高教育质量。
重点工作是:
     1.切实加强党的建设。持续推进党风廉政建设,强化从严治党主体责任和监督责任。坚持把思想理论建设放在首位,强化党委中心组学习和学校政治业务学习,落实“三会一课”制度,深入开展“同读一本书”系列活动,积极发挥“教育大讲堂”作用,坚持将学习与岗位职责相结合,健全学习考核激励机制,提升党员教师的政治理论素养和干事创业能力。推进服务型党组织建设,强化“一岗双责”“执纪问责”“一案双查”,不断强化基层党组织整体功能,抓好党员发展和教育管理工作,发挥学校党组织政治堡垒核心作用。
      2.多措并举促进均衡发展。加快推进义务教育均衡发展步伐,均衡配置师资、设备、图书、校舍等资源,通过新建、改扩建等方式调整城乡学校结构布局。通过甘州中学启动招寄宿生、学生合理分流、校舍租赁借用等方式努力化解城区学校大班额。启动实施学校托管模式,扩大城区优质教育资源。全力做好迎检各项准备工作,规范档案资料,配足配齐相关设备,整治校园环境面貌,力争4月份顺利通过市上复查,5月份通过省级评估督导,9月份通过国家级“义务教育均衡县”评估验收。
      3.着力提高教育质量。强化质量意识,加强学生思想道德建设,搭建多元育人平台,提升学生实践能力。努力提升美育体育科普教育水平,积极推进素质教育,深入推进教育教学改革。尊重教育规律,牢固树立科学的教育观与全面的质量观,提高教育教学整体质量。强化人本思想,尊重学生个体成长规律,注重教育教学过程中育人功能的发挥,健全质量标准评价体系,推进教育内涵发展。加大教育治理力度,强化责任担当,实行清单管理,规范办学行为,加强师资队伍建设,提升教育核心竞争力,全面提高教育总体水平。
主要工作是:
      一、以质量提升为主题,促进各类教育协调发展
      4.发展普惠性学前教育。大力实施第二期学前教育三年行动计划,加大学前教育公共服务基础能力建设,优化布局,扩充优质资源;将学前教育公用经费纳入财政保障范围。加大学前教育师资建设,通过转岗、招聘等方式解决师资问题,继续落实幼儿教师财政工资补助政策。逐步提高幼儿教师待遇,稳定师资,提升保教质量。采取有效措施,缓解公办园入园压力和民办园招生压力。
      5.提升义务教育均衡水平。结合人口发展状况,适时做好教育布局规划调整相关准备工作,多措并举增加城区义务教育资源,实现义务教育学校建设全部达到标准化。完善“一体化”办学机制,发挥城区优质教育辐射作用,有效化解大班额难题。加大对口帮扶工作力度,在联合体内完善城乡教师科学合理流动,提高办学质量效益。改善农村办学条件,立足长远,科学调整农村教育布局,提升农村学校管理水平,着力提高教学点教育质量,突破技术、人员限制,借助网络平台和研训交流等方式,实现乡镇区域内中心学校与各小学、教学点资源共享,缩小城乡、校际差距,促进区域教育均衡、和谐发展。
      6.做大做强普通高中教育。立足人才培养目标,着力搭建发展平台,实现张掖二中分校建成招生。发挥张掖二中优质资源辐射带动作用,继续深化高中课程改革,加强普通高中学科建设。健全完善适应课程改革的教学管理制度和发展性评价体系,激发学校办学活力。贯彻落实国家省市教育政策,有效推进普及高中阶段教育进程。稳步提升教育质量, 2016年高考实现录取率、上线率高于全市平均水平目标。
      7.以创新创业为突破口,提升职业教育整体吸引力。加大招生宣传力度,完成职普比省定要求,探索中职高职有效衔接路径,着力构建现代职业教育体系。加大职业教育投入,职教中心实训楼及运动场投入使用。发挥“创客大学”甘州分校示范引领作用,优化专业结构,着力打造骨干专业和特色专业。加大师资培训力度,开好电子商务课程,构建创新型人才培养平台。依据市场需求导向,打造适合学生成才发展的创客空间,提高职业学校毕业生就业率;全力做好中职生技能大赛,“三校生”高考升学率高于全省平均水平;加大全区职业农民培训力度,加快推进全国职业教育与成人教育示范县区建设,确保2016年通过教育部“国家级农村职业教育和成人教育示范县”验收。
      8.促进民办教育健康发展。坚持扶持与规范并重,扎实开展民办学校年检及督导评估,规范民办机构办学行为,促进民办教育健康发展。严格审批制度,提高民办教育机构办学质量和水平,完成6所民办幼儿园承担普惠性民办幼儿园试点工作。
     二、以立德树人为目标,着力推进素质教育
      9.立德树人提升人才培养水平。明确不同学段目标任务,加强理想信念和优秀传统文化教育,切实提高德育工作的针对性和实效性,发挥课堂教学主渠道作用,将社会主义核心价值观教育落实落细落小。推进素质教育进程,关注学生心理健康教育,促使学生形成正确的价值观。强化以“三风一训一理念”为核心的学校文化建设,着力实施“一校一品”工程,积极开展学校文化建设示范校申报认定工作,提升学校品位,巩固和扩大学校文化建设成果。丰富活动载体,加强养成教育,深入开展“金种子”发芽展示活动。通过认知、体验、发现、探究、操作等学习和活动方式,以学校教育为主阵地,以家庭教育为基础,以社会教育为延伸,加大家长培训力度,着力构建学校、家庭、社会三结合育人体系,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。
     10.以人为本打造智慧课堂。以提高课堂教学实效为目标,大力开展“以学为主”的校本教研、联片教研、送培进校活动,全面提升教师课堂教学能力和教学质量,提高学生学习效益。结合“互联网+”教育行动计划,扎实推进课堂教学方式改革试点工作。围绕高效课堂建设,建立科学的课堂评价体系,把促进人的全面发展、适应经济社会发展需要作为根本标准,提升学校办学综合实力、学生成长成才能力。坚持科研服务功能,扎实推进团队教研工作,强化研究过程管理,在研究中改善教学行为、提高育人质量,在课题实施中生成智慧、促进教师专业成长。
    11.搭建活动平台提高学生综合素养水平。注重学生个体差异,以体验为切入点,以实践为突破点,以融入为关键点,建立丰富的社团课程,多形式提升学生综合实践能力,为每个学生搭建人生出彩平台。发挥青少年活动中心和校外示范性综合实践基地作用,着力开发地方课程,结合美育教育切实加强阳光体育、艺术教育、科普教育、语言文字工作,高质量组织各类学生体育运动会和足球赛事,开展中国汉字听写大赛、继续开展书香校园建设及经典诵读活动,提升艺术、科技、语言文字教育教学水平,不断提升学生审美、人文、科学素养。
     三、以创新驱动为引擎,激发教育发展活力
     12.推进一体化办学和办园体制改革试点工作。突出问题导向,聚焦热点难点,推进学前教育办园试点改革,探索组建学前教育发展联盟,推行一体化管理,配强幼儿园领导班子,加强园本培训和园际保教工作交流,确保科学保教,办出水平;切实解决农村学前教育发展难题。深化义务教育“一体化”办学试点改革,完善工作推进环节,实现城乡优质教育资源共享、共建,实现管理的同质化,深入推进学校内涵发展。
    13.扎实推进各类考试招生改革。积极推进中小学电子学籍管理、考试招生改革,完善义务教育免试就近入学制度,改进中小学综合素质评价办法,完成中考体育电子智能测试系统布点建设工作。加强中考和高中阶段招生工作,确保考务工作公平公正,全面落实优质高中招生名额按省级示范性高中40%的招生名额定向分配到各初中学校政策措施。深入推进落实省市高考招生改革方案要求,扎实做好高考备考、省内高职院校单独测试和推免招生工作。
     14.深入推进教育督导工作。加强督学培训,切实提升专兼职督学专业能力水平。完善责任督学挂牌督导制度,创新教育督导方式,开展义务教育标准化学校办学水平发展性评价。完善常态化督导与随机督导工作机制,建立工作台账,实施督导问题销号制,切实通过督导工作促进教育质量提升和学校整体办学水平提高。进一步规范学校办学行为,遏制义务教育“择校”“择班”现象,促进教育公平。
四、以依法治教为抓手,提升教育治理能力
     15.提升依法治教工作水平。坚持依法行政、依法治教、依法治校,通过完备的法治建设驱动教育质量稳步提升。完善学校章程、学校内部治理结构,强化学校民主管理,激发学校活力。完善系统法律顾问制度,全面解决教育系统涉法、涉诉案件的处理及矛盾纠纷的调处工作。强化教育经费内部审计,开展专项治理,进一步规范民办学校办学行为,着力营造风清气正的教育政治生态。
    16.持续推动教育治理能力现代化进程。坚持法无授权不可为、法定职责必须为原则,加强行风作风建设,坚决杜绝“不作为”和“乱作为”,强化职业荣誉和职业操守,强化规矩纪律意识。加大教师从教行为监管力度,严格监督检查、考核评价和责任追究,继续开展廉洁教育、法制教育进校园活动。强化岗位廉政风险防范工作,加强对“三重一大”事项的监督和审计,做好校长任期(离任)经济责任审计,严肃查处各类违纪、违规和违法案件。
     17.完善学校内部管理机制。强化监督考核,着力实施权力清单、责任清单和负面清单管理。在绩效工资、评优晋级等事关教师发展的方面公平公正,用制度管人,用成绩评价,全面激发教师干事创业的信心和活力。扎实推进党务、政务、校务公开工作,加大学校民主管理力度,积极履行工会职能,坚持教代会制度。丰富教职工的课余生活,关心教职工的身心健康,提升教职工幸福指数。
五、以改善办学条件为基础,提升教育发展整体实力
     18.加大投入改善办学条件。着力推动区域和城乡义务教育资源均衡配置,加大教育投入,争取全面改薄项目、学前教育建设项目、运动场建设项目、教师周转宿舍项目等专项资金,提升全区义务教育学校标准化建设水平;认真抓好重点项目建设,确保张掖二中分校2016年秋学期投入使用,启动天成学校建设,在新区规划改扩建小学2所,扩大城区优质教育资源覆盖面;全面实施改薄计划,改善部分农村学校办学条件,新建餐厅、厕所等配套设施。
     19.加快推进教育现代化建设。进一步提升教育信息化基础环境支撑能力,实现交互式班班通多媒体远程教学全履盖。新建甘州教育网网络管理中心,进一步提高远程网络资源课堂教学效益,加大“互联网+”教育教学融合力度,创建信息化示范校,创新教学模式。积极建设甘州智慧教育云平台,推进教育网络研修、办公、远程互动教学、人人通空间建设等信息技术与教育教学的深度融合。
     六、以教育公平为导向,着力落实教育惠民政策
     20.落实多元惠民帮扶政策。全面落实“两免一补”政策,认真做好农村义务教育阶段学生营养改善计划各项工作,灵活调整供餐时间,发挥营养餐效益最大化。做好校车安全运营监督工作,确保学生路途安全,实现全区专用校车接送全覆盖。继续做好进城务工农民工随迁子女就近入学、农村留守儿童教育,提升三残儿童教育保障水平。
    21.落实各项教育资助政策。健全工作机制,全面、精准、高效开展资助工作,落实普通高中国家助学金、中等职业学校免学费和国家助学金、学前一年教育资助等政策。完善资助管理制度,优化生源地信用助学贷款办理程序,加强贷后管理。加快学生资助业务管理平台建设,建立全国学生家庭经济情况数据库和学生资助数据库,实现学生资助管理信息系统与银行、税务、社保、民政、扶贫等系统的对接。积极配合区民政及社会团体等开展教育资助,落实中央彩票公益金“励耕计划”、“润雨计划”和“滋蕙计划”等救助项目。落实高校毕业生到艰苦边远地区基层单位就业学费和生源地信用助学贷款代偿政策。
     22.巩固推进精准扶贫教育支持计划。精准帮扶困难群体,做好双联帮扶、精准扶贫各项工作,务求实效。做好大数据平台管理,全面掌握贫困家庭学生情况,提高对贫困家庭学生资助的有效性。多方联动,在改善贫困村小学和幼儿园办学条件,优化师资队伍结构,深入推进教育扶贫、技能富民、就业安民,确保惠民政策全覆盖。
     七、以提升素质为重点,着力加强教师队伍建设
     23.加大师德师风建设。加强师德教育,采取师德宣讲、谈心谈话等方式,强化职责、使命意识,坚守教育理想,切实发挥师德示范作用。创新师德监督考评机制,严格落实校(园)长、教师德能测评和师德师风“一票否决”制度,形成师德建设长效机制,实施乡村教师职业荣誉制度,全面提升师德素养。
     24.提升校长队伍管理能力。提升校长队伍现代学校管理能力,建立现代学校管理制度。督促落实工作制度,增强校园长工作主动性,强化校园长职责担当和使命意识。结合学校(园)实际,立足学校、教师、学生发展,优化教育理念和办学目标,聚合学校整体力量,促进校风严谨、教风淳正、学风向上。注重不同层次教师的专业引领,搭建平台,提升年轻教师专业技能和带班能力,促使有经验教师形成教学特色,助推优秀教师向专家型发展。强化校长的管理与考核,扎实开展新任小学校长岗前培训,提升管理水平。
     25.加强教师队伍建设。着力建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,深化人事制度改革,开展学校中层竞聘上岗试点工作,突出抓好教职工的配置、管理和使用,创新思路,积极推进校长教师交流工作。发挥每年核定1次教师编制作用,不断完善推进岗位设置等工作,多渠道解决教师结构性缺编问题,逐步配齐农村音乐、体育、美术教师。加强农村学校校长、教师培训,加大人才培养力度。做好教师资格证书的注册、认定工作,把好教师入口关,加强新教师培训培养,逐步建立不合格教师退出机制。
     26.积极搭建教师发展平台。优化教师培训模式,重点建成6-8个省外骨干校长、名优教师培训基地,推进友好县区建设进程,加大外出跟岗研修工作力度,提高参训人员比例,完善“送出去、请进来、牵起来”的教学研训体系。扎实开展教师对口支教工作,完善教师支教考核办法,提升城区对口支教和农村教师顶岗培训实效。开展第二批“甘州名师”的评选命名工作和区级骨干教师的选拔命名工作。着力加强教师梯次成长管理,建立立体式、研修一体化的教师培训构架,继续开展“行政+学会+基地”县域教师培训模式,实施“三计划两工程”教师培训措施,聚焦学校教师结构需求,实施精准培训。建立区域名师工作室,开展“1+3+18”农村教师专业成长培训,助力教师专业成长。出台“互联网+”教育方案,在教师发展、专业引领方面加强操作性,逐步提升教师运用现代教育技术开展教育教学能力水平。
      27.跟进落实教育待遇政策。着力落实教师补助、班主任津贴、体检政策。启动实施农村教师夫妻双方选调进城、临退及中高级职称10年未聘、大病民政救助、学前教育聘用教师财政补贴等各项工作,关心关注教师生活,激发教师工作积极性,全面提高教育核心竞争力。
八、以和谐稳定为保障,提升教育系统综合治理水平
     28.深入开展校园安全“网格化”管理。全面落实校园安全管理“网格化”管理各项制度,确保责任到人、管理到位,把安全工作做细、做实。加强学校三防建设,提高校园安全管理水平,确保教育发展和谐稳定。
     29. 加强安全工作过程管理和量化考核。扎实开展“放心食堂”“文明宿舍”“平安校园”创建活动,强化学校安全工作联席会议制度,加强部门协调,强化食品安全、交通安全、校园周边环境整治、学生接送车辆监管等工作。加强意识形态领域各项工作。做好禁毒、反邪教、国防安全教育,开展交通、饮食、地震、消防、防恐等科普教育活动,强化安全演练,安全演练及安全教育普及率达到100%。加强教育舆情的回应与引导。及时研究掌握网络舆情,把握教育热点,规范网上信息回复。建立健全教育突发事件快速反应机制,建立学校安全事故依法调解制度,重大活动安全风险评估制度,持续保持和谐稳定良好局面。
九、以提升形象为关键,努力营造大宣传工作格局
    30.强化教育宣传工作。坚持以提升形象为突破口,建立甘州教育微信群,加强宣传队伍建设,积极营造深化教育领域综合改革的良好舆论环境。加强各基层学校通讯员队伍管理,科学核算工作量,纳入绩效考核体系,优化教育新闻信息宣传网络。完善信息考核实施办法,督促科室保质保量完成省市区宣传任务,学校全年完成信息(区级40篇,市级20篇,省级媒体5篇)的宣传任务,定期公布信息采用情况,提高教育宣传工作实效性。加强重点工作宣传,深入挖掘教育系统先进师生典型,积极宣传教育改革发展情况,主动回应教育热点问题,提升教育美誉度。加强教育宣传阵地建设,进一步加强与各级新闻单位的联系,借力新闻媒体扩大教育宣传的范围和影响,为教育发展创造良好舆论环境。
    31.加强工作执行力。印发《甘州区教育事业“十三五”发展规划》,明确工作目标,学校制定符合实际的发展规划,通过抓落实、促发展,提高办学质量效益,把时间、精力和资源更多地用在内涵建设上。脚踏实地,攻坚克难,以开拓创新为动力,以实干快干为引擎,以供给侧结构改革为导向,推进教育领域综合改革深入展开。分清职责担当,促进教育管理向教育治理转变,营造良好的教育发展生态,提振教育形象。加强督查考核力度,坚持重心下移,深入一线,加强机关科室与学校的沟通联系,做好统筹协调工作,逐步化解突出矛盾,最大限度保障学校静下心来办学,教师静下心来育人,学生静下心来成长,在干事创业中提水平、提质量,促进教育整体活力不断增强。